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Neue Impulse für die allgemeinmedizinische Lehre!
Am 24. und 25. Mai war das ifam Gastgeber für das 50. Symposium der Gesellschaft für Hochschullehre in der Allgemeinmedizin (GHA). Die GHA ist ein Zusammenschluss von Lehrbeauftragten und Hochschullehrer*innen. Ihr Ziel ist die Vernetzung und Stärkung allgemeinmedizinischer Standorte an den Universitäten. Bei den regelmäßig stattfindenden Symposien und didaktischen Seminaren teilen die Mitglieder ihre vielfältigen […]
„Treat Risk, not Risk Factors“ – Evidenzbasierung, kühler Kopf und Patientenorientierung in der kardiovaskulären Prävention
Veranstaltungshinweis: 4. Termin der Hausärztliche Fortbildung für universitäre Lehrpraxen der RheinRuhrRegion Die Primär- wie auch Sekundärprävention kardiovaskulärer Erkrankungen gehört zum Alltag in einer Hausarztpraxis, und dem diesbezüglichen Vorgehen liegt ein Berg von empirischer Evidenz zugrunde. Es läge demnach nahe, dass sich Routinen entwickeln würden und offene Fragen ausblieben. Aber entstehen nicht immer wieder Unklarheiten? Die […]
Blockpraktikum Allgemeinmedizin 360°
Ein neues Kapitel in der Lehre: Das Blockpraktikum Allgemeinmedizin wurde grundlegend überarbeitet – studierendenzentriert, praxisnah und partizipativ. Mit dem neu konzipierten Blockpraktikum Allgemeinmedizin 360° startet das Institut für Allgemeinmedizin eine umfassende Reform der studentischen Lehre im 4. Studienjahr. Verortet im 8. Fachsemester ist dieses Praktikum zentraler Bestandteil der klinischen Ausbildung und soll Studierenden ermöglichen, theoretisches […]
5 Fragen an…Martina Heßbrügge
Beschreiben Sie Ihr ifam in 3 Worten Lehre – Lernen – Weiterbildung Beschreiben Sie ein schönes Erlebnis, das für Sie mit dem ifam in Verbindung steht. Nach meiner Promotionsprüfung haben meine Kolleginnen und Kollegen mich im ifam empfangen, mit Kuchen, Sekt und guten Wünschen, an einem geschmückten Obstbaum. Der Baum wächst jetzt in meinem Garten […]
Neues Gesicht am ifam: Nicole Ginter
Zum 1. April 2025 hat Nicole Ginter ihre Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeinmedizin der Universitätsmedizin Essen aufgenommen. Aktuell promoviert sie im Rahmen der Tätigkeit und wird zudem ab dem kommenden Jahr an der Studie Positive Health Innovation mitwirken. Ihr beruflicher Werdegang ist interdisziplinär geprägt. Nach dem erfolgreichen Abschluss ihrer Ausbildung zur Medizinischen […]
Erfolgreiche Teilnahme des ifam an den Wissenschaftlichen Arbeitstagen 2025
Rund 90 Wissenschaftler*innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz kamen am 14. und 15. März anlässlich der 11. Wissenschaftlichen Arbeitstagen (WAT 2025) der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin (DGP) zusammen. Unter dem Motto „Wissen schafft Teilhabe“ standen die Themen Rekrutierung, Partizipation und Digitalisierung im Fokus der Veranstaltung. Erstmalig fanden die WAT im Lehr- und Lernzentrum der Medizinischen Fakultät der Universität […]
Startschuss für Studie „Positive Health Innovation“
Jetzt wird es konkret. Über 30 Projektbeteiligte aus Deutschland und den Niederlanden kamen am 7. März an der Universität Witten/Herdecke zusammen, um sich über die bevorstehende Umsetzung der multizentrischen Studie „Positive Health Innovation“ auszutauschen. Neben einem ersten Kennenlernen der Projektpartner*innen und dem Erleben des Beratungskonzeptes „Positive Health“, standen Workshops zur Implementierung von „Positive Health“ in […]
Unterstützung der Doktorarbeit von Nils Koitka – HAFO.NRW
Am 17. oder 18. März 2025 haben alle HAFO-Ärztinnen und -Ärzte von Prof. Dr. Michael Pentzek eine E-Mail mit einem weiterhin gültigen persönlichen Teilnahmelink erhalten (Absender: hafo.allgemeinmedizin@uk-essen.de). Sollten Sie bisher noch nicht oder nicht vollständig teilgenommen haben, freuen wir uns, wenn Sie den Fragebogen bis zum 30.04.2025 ausfüllen (Dauer ca. 20 min, Vergütung 50 €). Bei Rückfragen senden Sie eine […]
PJ-Akkreditierung für Lehrpraxen
Neun weitere Lehrpraxen mit PJ-Qualifizierung. Einmal im Jahr besteht für alle Lehrärzt*innen die Möglichkeit, sich zur ausbildenden Lehrpraxis im Rahmen des praktischen Jahrs (PJ) weiter zu qualifizieren. Die eintägige Fortbildung wird seit vielen Jahren erfolgreich in Kooperation mit der Ruhr-Universität-Bochum angeboten. Frau Dr. Irmgard Streitlein-Böhme und Herr Dr. Klaus Böhme schulen auf dem Boden ihrer […]
Hausärztliche Praxis-Simulation für die kompetenzorientierte Lehre
Im ifam kommt ein realitätsnahes Behandlungszimmer mit der typischen Ausstattung einer Hausarztpraxis zur kompetenzbasierten Lehre im Medizinstudium zum Einsatz. In den Räumlichkeiten des ifam besteht die Möglichkeit innovativer Praxis-Simulation (PraxSi). In einem realitätsnah gestalteten Behandlungszimmer, ausgestattet mit der typischen Einrichtung einer Hausarztpraxis, können Medizinstudierende die hausärztliche Tätigkeit in einer geschützten Simulationsumgebung erleben und erlernen.Ein Ziel […]